2021
Το Δ(ου) του δράκου
Σε στίχους Μαίης Κοκκίδου
Στίχοι και βίντεο του τραγουδιού
Ένα ΡΕΠΑΝΙ βγήκε βόλτα για σεργιάνι
και όταν βρήκε μια σπηλιά, μυστήρια κάπως,
πρόσεξε κι άκουσε ροχαλητά … Στ’ αλήθεια,
μέσ’ στο σκοτάδι κοιμόταν ένας ΔΡΑΚΟΣ.
Κι αφού ο ΔΡΑΚΟΣ σε βαθύ βρισκόταν ύπνο
του ‘ρθε μια ιδέα και τη φτιάχνει μάνι-μάνι:
το Δ(ου) να πάρει απ’ το όνομα του ΔΡΑΚΟΥ
κι από ΡΕΠΑΝΙ να αλλάξει σε ΔΡΕΠΑΝΙ!
«Λαχανικό θα μαραθώ, θα με πετάξουν …
Μα σαν ΔΡΕΠΑΝΙ θα ‘μαι αθάνατο εργαλείο!»
Έτσι τα σκέφτηκε το ορεκτικό ΡΕΠΑΝΙ,
κλέβει το Δ(ου) του ΔΡΑΚΟΥ κι ούτε του ‘πε αντίο.
Κι αν με ρωτάτε τι συνέβη όταν ο ΔΡΑΚΟΣ
ξύπνησε κι ένιωσε πως του ‘λειπε το Δ(ου),
το πήρε απόφαση: από ΔΡΑΚΟΣ θα ‘ταν ΡΑΚΟΣ
Και σαν ΡΑΚΟΣ κίνησε για αλλού.
Παρτιτούρα του τραγουδιού
Παρουσίαση του τραγουδιού από φοιτητές του Ε.Κ.Π.Α.
Συμμετοχή στο καλλιτεχνικό πρόγραμμα του 9ου Συνεδρίου της Ε.Ε.Μ.Ε.
Το STE(A)M στη Μουσική Εκπαίδευση
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Μουσικών Σπουδών
Υπεύθυνοι/ες: Γιάννης Μυγδάνης, Ελισσάβετ Περακάκη, Σμαράγδα Χρυσοστόμου
Πώς συνδέονται οι υπολογιστές με τα φρούτα; Είναι δυνατόν να παίζουν τα φρούτα και τα νομίσματα μουσική; Στα ερωτήματα αυτά απαντά η παιδαγωγική προσέγγιση του STEAM. Ξεναγός ήταν ο Γ. Μυγδάνης (υποψήφιος διδάκτωρ στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου), στο πλαίσιο των μαθημάτων «Η Διαθεματική Προσέγγιση της Μουσικής Διδασκαλίας» και «Μουσικοπαιδαγωγικά συστήματα» (των ΤΜΣ και ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ αντίστοιχα) όπου παρουσίασε τις σύγχρονες παιδαγωγικές τάσεις στη μουσική τεχνολογία και την αξιοποίησή της στο μάθημα της μουσικής. Εφαρμόζοντας τις γνώσεις που αποκτήσαμε, χρησιμοποιήσαμε συμβατικά μουσικά όργανα, τη διεπαφή Makey-Makey, υπολογιστές, φρούτα, πλαστελίνες, νομίσματα και τη φωνή μας για να συνοδεύσουμε το τραγούδι «Το Δ(ου) του Δράκου».