Στο πρόγραμμα του 34ου Παγκόσμιου Συνεδρίου της ISME περιλαμβάνεται εργασία για τον σχεδιασμό ημερολογίου μελέτης στη διδασκαλία μουσικού οργάνου και φωνής. Η διοργάνωση είχε αρχικά προγραμματιστεί για το Ελσίνκι, αλλά ακυρώθηκε λόγω της πανδημίας COVID-19· μέρος του προγράμματος μεταφέρθηκε διαδικτυακά, ενώ το σχετικό υλικό καταγράφηκε στα δημοσιευμένα πρακτικά.
Το «Designing a Practice Music Diary Book for Instrumental/Vocal Music Teaching and Learning» προτείνει ένα οργανωμένο εργαλείο για την υποστήριξη της ατομικής μελέτης. Το ημερολόγιο περιλαμβάνει πεδία για ακρόαση, εκτέλεση, μουσική δημιουργία, αυτοαξιολόγηση, τεχνολογία και συμμετοχή των γονέων.
Το ημερολόγιο σχεδιάζεται ως εργαλείο που βοηθά τον μαθητή να οργανώνει τη μελέτη του και να παρακολουθεί όχι μόνο τον χρόνο εξάσκησης αλλά και το είδος των μουσικών δραστηριοτήτων που πραγματοποιεί. Η καταγραφή στόχων, δυσκολιών και αναστοχαστικών σημειώσεων μπορεί να υποστηρίξει τη συζήτηση με τον εκπαιδευτικό και να ενισχύσει την αυτορρύθμιση. Η πρόταση διευρύνει έτσι την έννοια της μελέτης πέρα από την επανάληψη του ρεπερτορίου.
