Νέα μελέτη για το Synth4Kids, σε συνεργασία με τη Χριστίνα Χαραλαμπίδου, δημοσιεύτηκε στο International Journal of Music in Early Childhood της Intellect, επιστημονικό περιοδικό με επίκεντρο τη μουσική και τη μάθηση στην πρώιμη παιδική ηλικία. Το άρθρο Integrating current technologies into pre-school music teaching–learning: A practical intervention utilizing the educational music software Synth4kids with children aged 4–6 εξετάζει το λογισμικό μέσα από την πραγματική παιδαγωγική του εφαρμογή.
Η παρέμβαση πραγματοποιήθηκε με παιδιά ηλικίας 4–6 ετών σε αυθεντικές συνθήκες μουσικής διδασκαλίας και μάθησης. Η εφαρμογή συνοδεύτηκε από ενεργή και ενθουσιώδη συμμετοχή, καθώς και από ανάπτυξη νέων μουσικών και τεχνολογικών δεξιοτήτων. Η μελέτη προσφέρει εμπειρικά δεδομένα για το πώς ένα ψηφιακό μουσικό περιβάλλον μπορεί να ενταχθεί οργανικά στην προσχολική μουσική εκπαίδευση. Η ανάλυση εστιάζει στον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αλληλεπιδρούν με το λογισμικό, μεταφέρουν προηγούμενες εμπειρίες και διαμορφώνουν νέες στρατηγικές μουσικής δράσης μέσα στο μάθημα. Η δημοσίευση ενισχύει έτσι την ερευνητική τεκμηρίωση γύρω από το Synth4Kids, συνδέοντας τον αρχικό σχεδιασμό του εργαλείου με δεδομένα από τη χρήση του σε πραγματικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
