Η εργασία «Maritime music project»: Σχεδίαση και υλοποίηση καινοτόμου διδακτικής πρότασης αντλώντας από τις διάχυτες ακουστικές οικολογίες για τη διασύνδεση μουσικής και ναυτιλίας, σε συνεργασία με τον Ι. Καλαϊτζίδη, δημοσιεύτηκε στα Πρακτικά του 9ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας της ΕΕΠΕΚ. Η πρόταση συνδέει τη μουσική, τη θάλασσα και τη ναυτιλιακή εκπαίδευση μέσα από ένα πλαίσιο STEAM και ακουστικής οικολογίας.
Η εφαρμογή πραγματοποιήθηκε με μαθητές Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού στο Pierce και οργανώθηκε με βιωματικές δραστηριότητες, ομαδική εργασία, ανακαλυπτική μάθηση και μάθηση μέσω έργου (project-based learning). Η ανάλυση ανέδειξε ενεργή συμμετοχή, ανάπτυξη μουσικών και τεχνολογικών δεξιοτήτων και ενίσχυση της δημιουργικότητας και της οικολογικής επίγνωσης. Η επεξεργασία ήχων και η παρατήρηση του περιβάλλοντος λειτουργούν ως σύνδεσμος ανάμεσα στη μουσική πράξη και τις θεματικές της θάλασσας. Η θεματική της θάλασσας λειτουργεί ως κοινός άξονας για δραστηριότητες ακρόασης, ηχογράφησης, επεξεργασίας ήχου και μουσικής σύνθεσης, επιτρέποντας τη σύνδεση διαφορετικών γνωστικών πεδίων μέσα από ένα συγκεκριμένο έργο. Η παρέμβαση αναδεικνύει επίσης πώς η περιβαλλοντική ακρόαση μπορεί να μετατραπεί σε αφετηρία για δημιουργική μουσική δράση και για συζήτηση γύρω από την οικολογική σχέση με το ηχητικό περιβάλλον.
