Η εργασία Εντάσσοντας σύγχρονες τεχνολογίες στην προσχολική μουσική διδασκαλία-μάθηση: Μια διδακτική παρέμβαση με την αξιοποίηση του εκπαιδευτικού λογισμικού Synth4kids σε παιδιά τεσσάρων έως έξι ετών, σε συνεργασία με τη Χριστίνα Χαραλαμπίδου, δημοσιεύτηκε στα Πρακτικά του 7ου Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» της ΕΤΠΕ. Αποτελεί ένα από τα πρώτα δημοσιευμένα στάδια της ερευνητικής πορείας γύρω από την παιδαγωγική αξιοποίηση του Synth4Kids.
Η παρέμβαση πραγματοποιήθηκε με παιδιά ηλικίας 4–6 ετών και εξετάζει τη σχέση ανάμεσα στις ψηφιακές εμπειρίες των παιδιών και στις μορφές μουσικής μάθησης που προσφέρει ένα ειδικά σχεδιασμένο εκπαιδευτικό λογισμικό. Τα αποτελέσματα περιγράφουν ενεργή και ενθουσιώδη συμμετοχή και ανάπτυξη νέων μουσικών και τεχνολογικών δεξιοτήτων, θέτοντας τη βάση για τις μεταγενέστερες μελέτες γύρω από το Synth4Kids. Η εργασία εξετάζει επίσης πώς ένα ψηφιακό μουσικό εργαλείο μπορεί να λειτουργήσει δίπλα σε συμβατικές μουσικοπαιδαγωγικές πρακτικές και να προσφέρει στα παιδιά νέους τρόπους χειρισμού και διερεύνησης του ήχου. Η συγκεκριμένη δημοσίευση αποκτά ιδιαίτερη σημασία ως βάση σύγκρισης με τις μεταγενέστερες και πιο εκτεταμένες μελέτες του ίδιου ερευνητικού προγράμματος γύρω από το Synth4Kids.
